Sobre este curso

La capacitación entrega conocimientos teóricos y herramientas prácticas para abordar la promoción de la lectura desde la biblioteca escolar, la sala de clases y el vínculo con las familias, con el fin de favorecer comunidades educativas lectoras. En la primera parte del curso los participantes conocen el concepto de fomento lector, identificando el rol que cumple el equipo de bilblioteca, la importancia de la colección y el espacio físico como ejes claves de sus posicionamiento. Luego, conocen estrategias y herramientas para promover el fomento lector, aplicando algunos elementos de éstas. Luego se introducen en los generos literarios y no literarios más utilizados en biblioteca y la sala de clases, para cerrar con la lectura común y hora de biblioteca, instancias que por excelencia promueven la lectura en los establecimientos educacionales.

Para abordar estos contenidos y lograr los aprendizajes esperados, el curso propone una metodología teórico-práctica. Los contenidos se presentan mediante videos y revisión bibliográfica de lecturas relevantes y se aplican en talleres y actividades prácticas, en su gran mayoría de autocorrección, a través de pautas de evaluación o rúbricas. El curso finaliza con una evaluación final, que recoge los principales aprendizajes del curso, facilitando la transferencia de lo aprendido a la práctica pedagógica.